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人才认定办法

  苏州海归人才子女学校是首家为海归人才及华裔华侨子女而特别打造的十五年一贯制学校。学校秉承“根深中华 创新国际”的教育理念,采用中英文双母语教育,以中国国家课程为纲领,以美国创新课程为特色,以国际文凭IB课程为结构,培养主动进取、全面发展的终身学习者。

  在“根深中华、创新国际”的办学理念引领下,学校在课程设置上,实现了中西教育模式的融合,以中国国家基础课程为纲领,以IB课程体系为结构,吸纳了美国创新课程的特色,构建起了一个以学生为中心、中英文双母语的教育体系(学校已于2018年5月获得IBDP授权),既突出探究性学习、充分挖掘学生的潜力、强化对综合素质的培养,同时也注重为学生们打下扎实的基础。

  学校的创始团队聚集了全球精英教学骨干及管理人才。教师来自18个国家,全都具有教授IB等国际课程的经验,很多老师都是相关学科的带头人与课程开发专家。其中,拥有硕博学历的占比近50%,平均教龄9年,外籍教师占比高达43%。中学部24%的老师拥有十年以上教学经验,11%的老师拥有20年以上教学经验。全校实施小班教学,每班不超过24人。

  学校中方校长张剑澜先后担任苏州教育局高教处、国际交流与合作处副处长、处长,局机关党委书记。曾任苏州市第六中学校长、北外附属龙游湖外国语学校创校校长。曾创办江苏省第一所国际课程学校苏州国际预科学校,引进德威教育集团落户苏州,引进苏州第一个A-Level项目。审批全市所有的中外合作办学机构和项目,负责UWC落户苏州的项目,为UWC中国理事会提供政策咨询。

  外方校长和中学部校长均来自香港著名的汉基国际学校,他们对国际课程的把握和运用的经验十分丰富,也有着十分开放的思想来做好海归中西融合课程的研发与探索。

  学校将中国古代的“六艺”按照IB的学习方法(Approaches to Learning)做了崭新的诠释,由此建立起了自己的延伸课程框架。目前,学校开设了80多种不同的延伸课程,类型涵盖了艺术创造、智能科技、中西文化、竞技体育、学术探究等多个领域,课程开发体现中西合璧、博采众长的特色。

  海归子女学校的寄宿课程汲取了中、英、美及UWC寄宿课程的精华。高中部采取全寄宿模式,高中任课老师担任“寄宿家长”,携家人一起与学生共同在学校生活。“健康一小时”、“电影之夜”、“烹饪课程”、集体出游……学生们的寄宿日程表安排得充实而富有意义,并且随时可以获得“家长”们的引导与帮助。

  学校的每一份学生营养餐菜单都由资深营养师亲力把控,确保食物在美味可口的同时,保持“低油、低盐、低糖”以及膳食均衡。为了满足来自世界各地的师生们不同的口味和需求,学校提供多样化的饮食选择:中餐、西餐、面食,以及为素食者提供的营养丰富的餐食……

  学校的校服设计呼应学校“根深中华 创新国际”的教育理念,注重其风格的中西合璧、内外兼修,传统典雅又不失开放活泼。同时,校服的设计也充分考虑了实用性与舒适度,以及学生在不同场合的着装需求。

  每间学生宿舍都配有独立的卫浴设备与完善的生活设施,同时还有宽敞舒适的公共区域供大家交流与休闲。对走读的学生而言,学校拥有优越的地理位置与便捷的交通条件,同时还提供多条校车线路,并配备具备相应资质与经验的校车司机与随车照管人员,为学生们的安全出行保驾护航。

  中学部首次开放“体验课”,邀请校外学生亲临海归课堂,感受独特的课程模式。(本次体验课包含英语、科学、历史和电影等学科,各科名额有限,请抓紧报名。)

  为了更好地满足海外归国就业人才子女接受中西融合教育的需求,在苏州工业园区管委会的大力支持下,中锐教育集团与中新集团合作创办了苏州工业园区海归人才子女学校(简称:OCAC-Suzhou)。这是首家为海归人才及华裔华侨子女而特别打造、规划成为K-12十五年一贯制的学校。

  OCAC-Suzhou采用中英文双母语教育。以中国国家课程为纲领,吸纳国际文凭课程和美国创新课程的特色,培养主动进取、全面发展的终身学习者。我们将博采众长,融合中西教育最佳元素(BEST),以三大支柱、四大特色为教育核心,致力于开发学生创造、创新、创艺的潜质,使他们将来能与各国青年合作解决21世纪的世界性问题。

文字:[大][中][小] 2019-05-28 11:14    浏览次数:    

  苏州海归人才子女学校是首家为海归人才及华裔华侨子女而特别打造的十五年一贯制学校。学校秉承“根深中华 创新国际”的教育理念,采用中英文双母语教育,以中国国家课程为纲领,以美国创新课程为特色,以国际文凭IB课程为结构,培养主动进取、全面发展的终身学习者。

  在“根深中华、创新国际”的办学理念引领下,学校在课程设置上,实现了中西教育模式的融合,以中国国家基础课程为纲领,以IB课程体系为结构,吸纳了美国创新课程的特色,构建起了一个以学生为中心、中英文双母语的教育体系(学校已于2018年5月获得IBDP授权),既突出探究性学习、充分挖掘学生的潜力、强化对综合素质的培养,同时也注重为学生们打下扎实的基础。

  学校的创始团队聚集了全球精英教学骨干及管理人才。教师来自18个国家,全都具有教授IB等国际课程的经验,很多老师都是相关学科的带头人与课程开发专家。其中,拥有硕博学历的占比近50%,平均教龄9年,外籍教师占比高达43%。中学部24%的老师拥有十年以上教学经验,11%的老师拥有20年以上教学经验。全校实施小班教学,每班不超过24人。

  学校中方校长张剑澜先后担任苏州教育局高教处、国际交流与合作处副处长、处长,局机关党委书记。曾任苏州市第六中学校长、北外附属龙游湖外国语学校创校校长。曾创办江苏省第一所国际课程学校苏州国际预科学校,引进德威教育集团落户苏州,引进苏州第一个A-Level项目。审批全市所有的中外合作办学机构和项目,负责UWC落户苏州的项目,为UWC中国理事会提供政策咨询。

  外方校长和中学部校长均来自香港著名的汉基国际学校,他们对国际课程的把握和运用的经验十分丰富,也有着十分开放的思想来做好海归中西融合课程的研发与探索。

  学校将中国古代的“六艺”按照IB的学习方法(Approaches to Learning)做了崭新的诠释,由此建立起了自己的延伸课程框架。目前,学校开设了80多种不同的延伸课程,类型涵盖了艺术创造、智能科技、中西文化、竞技体育、学术探究等多个领域,课程开发体现中西合璧、博采众长的特色。

  海归子女学校的寄宿课程汲取了中、英、美及UWC寄宿课程的精华。高中部采取全寄宿模式,高中任课老师担任“寄宿家长”,携家人一起与学生共同在学校生活。“健康一小时”、“电影之夜”、“烹饪课程”、集体出游……学生们的寄宿日程表安排得充实而富有意义,并且随时可以获得“家长”们的引导与帮助。

  学校的每一份学生营养餐菜单都由资深营养师亲力把控,确保食物在美味可口的同时,保持“低油、低盐、低糖”以及膳食均衡。为了满足来自世界各地的师生们不同的口味和需求,学校提供多样化的饮食选择:中餐、西餐、面食,以及为素食者提供的营养丰富的餐食……

  学校的校服设计呼应学校“根深中华 创新国际”的教育理念,注重其风格的中西合璧、内外兼修,传统典雅又不失开放活泼。同时,校服的设计也充分考虑了实用性与舒适度,以及学生在不同场合的着装需求。

  每间学生宿舍都配有独立的卫浴设备与完善的生活设施,同时还有宽敞舒适的公共区域供大家交流与休闲。对走读的学生而言,学校拥有优越的地理位置与便捷的交通条件,同时还提供多条校车线路,并配备具备相应资质与经验的校车司机与随车照管人员,为学生们的安全出行保驾护航。

  中学部首次开放“体验课”,邀请校外学生亲临海归课堂,感受独特的课程模式。(本次体验课包含英语、科学、历史和电影等学科,各科名额有限,请抓紧报名。)

  为了更好地满足海外归国就业人才子女接受中西融合教育的需求,在苏州工业园区管委会的大力支持下,中锐教育集团与中新集团合作创办了苏州工业园区海归人才子女学校(简称:OCAC-Suzhou)。这是首家为海归人才及华裔华侨子女而特别打造、规划成为K-12十五年一贯制的学校。

  OCAC-Suzhou采用中英文双母语教育。以中国国家课程为纲领,吸纳国际文凭课程和美国创新课程的特色,培养主动进取、全面发展的终身学习者。我们将博采众长,融合中西教育最佳元素(BEST),以三大支柱、四大特色为教育核心,致力于开发学生创造、创新、创艺的潜质,使他们将来能与各国青年合作解决21世纪的世界性问题。

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